Sabado, 20 de junio de 2026

Defiende que haya "plena libertad en la elección y en la oferta"

Munilla critica que haya polémica con el currículum de religión católica cuando "nadie ha dicho nada" sobre el del Islam

  En una rueda de prensa celebrada en San Sebastián, Munilla ha considerado que "esto es significativo de nuestra crisis". "Creo que tenemos un cierto complejo histórico, de nuestras raíces culturales, y me parece que no es sano vivir en los complejos. Tenemos que crecer desde nuestras raíces, con plena libertad en la elección y en la oferta", ha subrayado.

   En esa línea, el prelado donostiarra ha destacado que "la disminución del tiempo de religión que tanto Heziberri como la LOMCE realizan, y en eso caminan de la mano, no es únicamente para la religión, sino también para su alternativa de valores éticos".

   Por ello, en referencia a ciertos titulares publicados al respecto, ha considerado que "quizá sería más justo decir más ciencia e inglés y menos ética, en vez de más ciencia e inglés y menos religión, teniendo en cuenta que en el País Vasco la opción de ética es mayoritaria". "Pero decir esto quizá tiene una lectura mediática distinta", ha añadido.

   En su opinión, "hay ciertos valores que son muy necesarios, que son la educación ética, ya sea desde el punto de vista filosófico-antropológico o bien sea desde el punto de vista religioso-moral".

   Munilla ha insistido en que las críticas a la publicación de currículum de educación católica "no tienen razón de ser" porque "la Iglesia católica tiene muy claro que no confundimos lo que es catecismo, que se imparte en las parroquias, con lo que es la asignatura de religión".

   "Pero también es cierto que no se puede pretender que la enseñanza de la asignatura de religión sea plenamente aséptica, porque eso no se le pide a ninguna asignatura", ha enfatizado.

   Finalmente, ha recordado que en Europa se imparte la asignatura de religión "prácticamente en todos los países y al 50 por ciento se imparte es confesional y no confesional". "En los países que la asignatura de religión es no confesional es obligatoria y en los que es católica es optativa, de libre elección, como es la nuestra", ha concluido.


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