En declaraciones a Europa Press, el portavoz de Escuelas Católicas, Luis Centeno, afirma que esta organización está "expectante" ante los futuros gobiernos autonómicos y a los programas que van a llevar a cabo tras las coaliciones. No obstante, pide que tengan en cuenta la libertad de enseñanza, reconocida en la Constitución, y que "sean conscientes" de que el sistema de conciertos actual "aunque es mejorable, lo acepta la sociedad en su conjunto".

   "No se puede retroceder ni en libertad de enseñanza ni de capacidad de los padres de elegir el modelo de educación que quieren para sus hijos", advierte Centeno, que espera mantener reuniones con los nuevos gobierno autonómicos para "defender" el proyecto de Escuelas Católicas.

   Por su parte, el presidente de la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE), Alfonso Aguiló, afirma que esta nueva situación, donde "se acaban las mayorías", puede suponer "una gran oportunidad" para poner a los alumnos y a los profesores "en el centro del escenario político".

   Asimismo, Aguiló tiene la "esperanza" de que quienes gobiernen los próximos cuatro años "analicen el servicio eficaz que prestan los colegios concertados". "Espero que sepan valorarlo y tomen decisiones en función del servicio que prestan las familias y no en función de intereses partidistas", apostilla.

   El presidente de la Confederación Católica de Padres de Alumnos (CONCAPA), Luis Carbonel, manifiesta "cierta preocupación" por el futuro de la enseñanza concertada en algunas comunidades ante posibles gobiernos de izquierda, que, según subraya, "han deslizado durante la campaña que iban a poner trabas a los conciertos, a la enseñanza diferenciada y a la asignatura de Religión".

   "Pedimos respeto a la pluralidad en la educación", asevera Carbonel, aunque mantiene la "esperanza" de que "no se gobierne en las autonomías de forma sectaria" y que los que lleguen al poder "no sólo respeten la ideología de unos pocos".

    Desde la Confederación de Familias y Padres de Alumnos (COFAPA)insisten en pedir el "respeto" a la libertad de las familias en relación a la educación de los hijos y recuerdan que los padres tienen "un papel esencial tanto en la puesta en común de opiniones como en la búsqueda de soluciones".

   "En estos momentos de cambio, pedimos que se tengan en cuenta las propuestas de los padres para alcanzar el consenso social que siempre pedimos los agentes sociales implicados en el mundo de la educación", añaden desde COFAPA.